MARTES 5 MAYO

Chicos y chicas del Dickens...

Seguimos con una nueva semana, y esto va viento en popa..nos encanta que trabajéis, que nos enviéis las tareas, porque sentimos que estáis aquí con nosotras.

¡Vamos a por el MARTES!

✌

EQUIPO NARANJA

LENGUA

Los martes vamos a trabajar las palabras. Y hoy vamos a ver los antónimos, ¿os acordáis que lo vimos en clase con el dominó de contrarios? 

Pero por si no os acordáis voy a contaros: Los antónimos son palabras que significa justo lo contrario, lo opuesto.

Por ejemplo:

·        pero hay niños que le gusta la leche CALIENTE

·        hay niños que le gusta la leche FRÍA,

CALIENTE y FRÍA son palabras con significado contrario.

CALIENTE y FRÍA son palabras con significado opuesto.

CALIENTE y FRÍA son ANTÓNIMOS.

Pero vamos a ver un vídeo que da muchos ejemplos:

Y ahora una actividad para comprobar que lo hemos entendido.

Pincha en la imagen (si el enlace no funciona pincha AQUÍ)

Recuerda enviar tus actividades al mail del profesor.

Y ya mañana nos vemos y nos contáis qué os parecieron los ANTÓNIMOS.

EQUIPO VERDE

MATEMÁTICAS

Como ya sabéis lo que es un ACERTIJO, os dejamos otro para que sigáis practicando...

La solución la sabréis el próximo miércoles...pero seguro que no será necesaria.

¡Sois muy listos!

LENGUA 

Los martes vamos a trabajar las palabras. Y hoy vamos a ver los antónimos, ¿os acordáis que lo empezamos a ver en clase con el dominó de contrarios? Pero por si no os acordáis voy a contaros: Los antónimos son palabras que significa justo lo contrario, lo opuesto.

Por ejemplo:

·        hay niños que le gusta la leche CALIENTE

·        hay niños que le gusta la leche FRÍA,

CALIENTE y FRÍA son palabras con significado contrario.

CALIENTE y FRÍA son palabras con significado opuesto.

CALIENTE y FRÍA son ANTÓNIMOS.

Pero vamos a ver un vídeo que lo explica:

Y ahora una actividad para comprobar que lo hemos entendido; es un crucigrama de antónimos, así que tenéis que escribir el antónimo de la palabra en su número. 

Por ejemplo el número 10 hay que poner el antónimo de DAR que es RECIBIR. Entonces hay que buscar el número 10 y escribir RECIBIR.

Pincha en la imagen (si el enlace no funciona pincha AQUÍ)

Recuerda enviar tus actividades al mail del profesor.

Y ya mañana nos vemos y nos contáis qué os parecieron los ANTÓNIMOS.

EQUIPO AZUL

MATEMÁTICAS

Como ya sabéis lo que es un ACERTIJO, os dejamos otro para que sigáis practicando...

La solución la sabréis el próximo miércoles...pero seguro que no será necesaria.

¡Sois muy listos!

LENGUA

Los martes vamos a trabajar las palabras. Y hoy vamos a ver los antónimos, ¿os acordáis que lo empezamos a ver en clase con el dominó de contrarios? Pero por si no os acordáis voy a contaros: Los antónimos son palabras que significa justo lo contrario, lo opuesto.

Por ejemplo:

·        hay niños que le gusta la leche CALIENTE

·        hay niños que le gusta la leche FRÍA,

CALIENTE y FRÍA son palabras con significado contrario.

CALIENTE y FRÍA son palabras con significado opuesto.

CALIENTE y FRÍA son ANTÓNIMOS.

Pero vamos a ver un vídeo que lo explica:

https://www.youtube.com/watch?v=m7Oa5GGZUI8

Y ahora una actividad para comprobar que lo hemos entendido; es un crucigrama de antónimos, así que tenéis que escribir el antónimo de la palabra en su número. Por ejemplo el número 3 hay que poner el antónimo de DÉBIL que es FUERTE. Entonces hay que buscar el número 3 y escribir FUERTE.

Pincha en la imagen (si el enlace no funciona pincha AQUÍ)

Recuerda enviar tus actividades al mail del profesor.

Y ya mañana nos vemos y nos contáis qué os parecieron los ANTÓNIMOS.

EQUIPO AMARILLO
MATEMÁTICAS

Como ya sabéis lo que es un ACERTIJO, os dejamos otro para que sigáis practicando...

La solución la sabréis el próximo miércoles...pero seguro que no será necesaria.

¡Sois muy listos!

Si te ha parecido difícil prueba con este...

Como ya sabéis lo que es un ACERTIJO, os dejamos otro para que sigáis practicando...

La solución la sabréis el próximo miércoles...pero seguro que no será necesaria.

¡Sois muy listos!

LENGUA

Los martes vamos a trabajar las palabras. Y hoy vamos a ver los antónimos, ¿os acordáis que lo empezamos a ver en clase con el dominó de contrarios? Pero por si no os acordáis voy a contaros: Los antónimos son palabras que significa justo lo contrario, lo opuesto.

Por ejemplo:

·        hay niños que le gusta la leche CALIENTE

·        hay niños que le gusta la leche FRÍA,

CALIENTE y FRÍA son palabras con significado contrario.

CALIENTE y FRÍA son palabras con significado opuesto.

CALIENTE y FRÍA son ANTÓNIMOS.

Pero vamos a ver un vídeo que lo explica:

Y ahora una actividad para comprobar que lo hemos entendido; es un crucigrama de antónimos, así que tenéis que escribir el antónimo de la palabra en su número. Por ejemplo el número 10 hay que poner el antónimo de DAR que es RECIBIR. Entonces hay que buscar el número 10 y escribir RECIBIR.

Pincha en la imagen (si el enlace no funciona pincha AQUÍ)

Recuerda enviar tus actividades al mail del profesor.

Y ya mañana nos vemos y nos contáis qué os parecieron los ANTÓNIMOS.

---------------------------------------------------------------------------

RECOMPENSA

Hoy os proponemos un reto...

¡ENCONTRAR LA SALIDA!

Busca la salida en estos laberintos, intenta pasar todas las pantallas que puedas...el miércoles nos contáis...

😉

Pincha AQUI

👇

LABERINTOS