Martes 12 de mayo








Recordad que estamos para ayudaros y para apoyaros en todo lo que necesitéis....

¡A por el martes!


EQUIPO NARANJA

LENGUA

Los martes vamos a trabajar las palabras. Pero hoy vamos a ver palabras en frases asociando pregunta y respuesta.

En la primera columna están las preguntas y  en la segunda columna están las respuestas. Pero están separadas y tenemos que unirlas con flechas.

Hay que leer bien todas las viñetas porque no es tan fácil como parece por lo que hay que comprender bien qué te preguntan y cómo se responde. Os voy a dar una pista. Hay dos páginas:

·        En la primera página (preguntas en naranja y respuestas en verde) hay dos preguntas de colores y dos que se responden con números.

·        En la segunda página (preguntas en azul y respuestas en rojo) hay dos preguntas de nombres y dos de números

Y ahora una actividad para comprobar que lo hemos entendido.

Recuerda enviar tus actividades al mail del profesor. 

Pincha en la imagen (si el enlace no funciona pincha AQUÍ)

Y ya mañana nos vemos y nos contáis si fue demasiado fácil o difícil.


EQUIPO VERDE

MATEMÁTICAS





Vamos con el acertijo...

La solución la sabréis el próximo miércoles...pero seguro que no será necesaria.

¡Sois muy listos!






LENGUA

Los martes vamos a trabajar las palabras. Ayer estuvimos viendo en ortografía la r y la rr. Y he pensado que vamos a seguir con ellas… pero no, no vamos a pensar cómo se escriben sino que vamos a verlas en las “Palabras perdidas”.

Las palabras perdidas son las que se han escapado de unas frases y hay que colocarlas en su sitio.

Antes de colocarlas os aconsejo que las leáis con cuidado, veréis que todas tienen r o rr.

Después hay que leer la frase y pensar qué palabra se le ha perdido  y llevarla a su sitio.

Recuerda enviar tus actividades al mail del profesor.

Pincha en la imagen (si el enlace no funciona pincha AQUÍ)




Y ya mañana nos vemos y nos contáis si fue demasiado fácil o difícil.




EQUIPO AZUL


MATEMÁTICAS




Vamos con el acertijo...

La solución la sabréis el próximo miércoles...pero seguro que no será necesaria.

¡Sois muy listos!





LENGUA

Los martes vamos a trabajar las palabras. Ayer estuvimos viendo en ortografía ga,go, gu, gue, gui. Y he pensado que vamos a seguir con ellas… pero no, no vamos a pensar cómo se escriben sino que vamos a verlas en las “Palabras perdidas”.

Las palabras perdidas son las que se han escapado de unas frases y hay que colocarlas en su sitio.

Antes de colocarlas os aconsejo que las leáis con cuidado, veréis que todas tienen el sonido g suave. Está marcado en rojo.

Después hay que leer la frase y pensar qué palabra se le ha perdido  y llevarla a su sitio.

Recuerda enviar tus actividades al mail del profesor.

Pincha en la imagen (si el enlace no funciona pincha AQUÍ)




Y ya mañana nos vemos y nos contáis si fue demasiado fácil o difícil.




EQUIPO AMARILLO

MATEMÁTICAS

Os dejamos dos opciones, la segunda es para los más atrevidos...

Recordad que debéis hacer solo una de las dos.




1º OPCIÓN







2º OPCIÓN




Vamos con el acertijo...

La solución la sabréis el próximo miércoles...pero seguro que no será necesaria.

¡Sois muy listos!






LENGUA

Los martes vamos a trabajar las palabras. Ayer estuvimos viendo en ortografía bl y br. Y he pensado que vamos a seguir con ellas… pero no, no vamos a pensar cómo se escriben sino que vamos a verlas en las “Palabras perdidas”.

Las palabras perdidas son las que se han escapado de unas frases y hay que colocarlas en su sitio.

Antes de colocarlas os aconsejo que las leáis con cuidado, veréis que todas tienen el sonido bl y br.

Después hay que leer la frase y pensar qué palabra se le ha perdido y llevarla a su sitio.

Recuerda enviar tus actividades al mail del profesor.

Pincha en la imagen (si el enlace no funciona pincha AQUÍ)



Y ya mañana nos vemos y nos contáis si fue demasiado fácil o difícil.



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RECOMPENSA

Os dejamos estos puzzles para que paséis un ratito más entretenido.

😄

Haz click AQUI

👇


(Debéis hacer click en uno de ellos, y os dará la opción de elegir el número de piezas, os recomiendo para empezar 16 piezas o menos, y después ir subiendo...si soy atrevidos, podéis hacer todos...).

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